Индаур: в RRCAT отмечается Национальный день науки

Индаур (Мадхья-Прадеш): Национальный день науки отмечался в RRCAT в ознаменование открытия эффекта комбинационного рассеяния проф. CV Raman в субботу, куда учащиеся и учителя школ Индаура и его окрестностей были приглашены на целый день.

Около более 40 научных экспонатов было организовано в конференц-центре RRCAT и в различных лабораториях для объяснения научной и технической деятельности RRCAT и демонстрации некоторых концепций фундаментальных наук.

Были экспонаты, связанные с технологиями ускорителей, лазеров, криогеники, сверхпроводимости, магнитов и аспектами пожарной безопасности.

В рамках мероприятия RRCAT посетили более 1700 учащихся и преподавателей 95 школ и колледжей Индаура и близлежащих мест. Программа началась с выступления доктора Шанкара В. Нахе, директора RRCAT.

Доктор Накхе объяснил эффект Рамана, за который он (доктор К.В.Раман) получил Нобелевскую премию по физике 1930 года. Он также объяснил основные принципы работы ускорителей и лазеров, которые являются основными направлениями исследований и разработок RRCAT.

После выступления директора студентов повели на различные выставки в лабораториях и конференц-центре RRCAT.

Представленные экспонаты

Были рабочие выставки, посвященные таким лазерам, как «CO2-лазер», машина плазменной резки, индукционный нагрев, «Агни Ракшак», а также демонстрации применения лазеров, таких как: лазерная резка, лазерная маркировка, лазерное аддитивное производство, использование света и лазеров в биомедицинских целях и т. д.

Чтобы объяснить некоторые фундаментальные научные концепции, были поставлены специальные эксперименты, такие как тлеющий разряд, законы движения, законы газа, сохранение импульса, изменение сопротивления материалов при низкой температуре и т. д.

полное внутреннее отражение и т. д. Чтобы объяснить некоторые технологические применения, были показаны живые демонстрации с уменьшенными моделями поездов на магнитной подвеске, сверхпроводящей левитации, индукционного нагрева, выдувания стекла и т. д.

Были показаны видеоролики об индуистских синхротронах и их использовании, разработке полостей SCRF, оптической диагностике рака «ОнкоДиагноскоп», лазерном аддитивном производстве, лазерной резке и др.

АНАНДШИВРЕ

Глухонемые школьники наслаждались этим днем

Более 50 студентов с нарушениями слуха и речи из школы Мук и Бадхир Сангатан из Индора вместе со своими учителями также были приглашены принять участие в праздновании. Доктор Накхе вместе с другими старшими членами организационного комитета пообщался с этими особыми студентами на отдельной интерактивной сессии и попытался ответить на их вопросы с помощью преподавателей-переводчиков.

Стол вопросов

Для студентов была создана «Стол для вопросов» с целью создать возможность для свободного обсуждения между этими молодыми умами и работающими учеными. Несколько ученых RRCAT смогли пообщаться со студентами, которым также было предложено задавать вопросы. Обсуждения варьировались от вопросов, возникающих на выставках RRCAT ко Дню науки, до основных научных концепций. Мероприятие также побудило сопровождающих учителей обсудить свои проблемы в преподавании конкретных концепций науки. Участникам также были вручены призы. Студенты с особыми способностями также посетили различные лаборатории и с большим энтузиазмом приняли участие в акции «Задай вопрос».

Утром и в полдень всем студентам и сопровождающим преподавателям были поданы прохладительные напитки соответственно.

(Чтобы получать нашу электронную статью в WhatsApp ежедневно, нажмите здесь. Чтобы получить ее в Telegram, нажмите здесь. Мы разрешаем делиться PDF-файлом статьи в WhatsApp и других социальных сетях.)